Bien tenir son crayon

Bien tenir son crayon, ça s’apprend.

Quelle tenue de crayon et pourquoi?

Voici un petit jeu à ritualiser afin d’aider nos enfants, nos élèves à placer correctement leurs doigts, à bien tenir leur crayon.

graphopédagogie 76- Laura Lefebvre – tenue de crayon

En pdf:


Lorsque les doigts sont bien placés on peut ensuite poser le crayon et mobiliser les doigts:

graphopédagogie 76- Laura Lefebvre – tenue de crayon

Afin de bien maitriser la mobilité des doigts, il existe différents jeux avec ou sans matériel pour apprendre à les bouger, les différencier: Petit matériel

On peut aussi proposer des exercices afin d’apprendre à bouger les doigts grâce à l’opération Bouge tes doigts.

On peut retrouver un grand nombre d’exercices et de vidéos associées dans les cahiers d’écriture Bordas pour tous.
La mobilité des doigts

Une bonne tenue de crayon, une bonne mobilité des doigts sont les prémices d’une écriture maitrisée, automatisée, fluide, rapide, indolore….

Ecrire dans les lignes

voir aussi:

Se préparer avant d’écrire
Mémo préparation à l’écriture
La formation des lettres cursives
Quels cahiers? Quel lignage?
Quel crayon? Quel stylo ?

La graphopédagogie

Changer son écriture c’est possible, il n’y a pas d’âge!

Pour qui?

La graphopédagogie s’adresse aux enfants, aux adolescents, aux étudiants préparant un examen et aux adultes rencontrant des difficultés d’écriture.

Aux enfants et aux adolescents:

– 
qui ont mal en écrivant (doigts, poignet, bras…)
– qui ne finissent jamais leur travail à temps malgré leurs efforts, qui restent en récréation pour finir un exercice ou de copier une leçon une poésie…
– qui ont des remarques fréquentes des enseignants: illisible! le SOIN !!!, travaille plus vite ! …
– qui n’ont pas la totalité du cours en sortant du collège ou du lycée.
– qui peinent à apprendre à écrire: (dyspraxie, dysorthographie, dyslexie, précocité…)
– pour qui écrire est une souffrance.

Aux étudiants et aux adultes:

– qui ont un examen ou un concours et qui ont peur d’être pénalisés par leur écriture.
– qui ont besoin d’écrire des textes longs et qui ressentent des douleurs dans la main, le poignet, voire l’épaule.
– qui souhaitent améliorer leur écriture pour donner une meilleure image de soi-même.

Dans quel cas prendre des cours?

Parce qu’il ne suffit pas de dire: applique-toi !
La graphopédagogie a pour but de traiter les difficultés d’écriture : douleurs, problèmes de lisibilité, de lenteur.
Elle permet d’acquérir une écriture fluide, lisible et sans douleur.

Combien ça coûte?

Chaque séance coûte 60 euros et dure de 40 à 60 mn.

La sécurité sociale ne rembourse pas la graphopédagogie.

Le bilan est réalisé lors de la première séance. Il n’est pas rédigé par écrit.

Le règlement s’effectue par chèque ou en espèces à la fin de chaque cours.

ATTENTION : TOUT COURS NON DÉCOMMANDÉ 48 HEURES À L’AVANCE RESTE DÛ.

Les réussites de nos élèves sont mises en avant par la publication d’un « diplôme » Avant/Après. Pour découvrir les progrès de nos élèves: ici

La graphopédagogie, de quoi s'agit-il?
graphopédagogie 76 – Laura Lefebvre